How to earn money from blog. What is adsense. How to get Google adsense.

Photo courtesy: listtoptens.com

You might be looking for an answer about how to make money from a blog. Here is the answer.
Plan your blog about a particular subject and focus its content matter accordingly. After posting material regularly like every day or thrice a week, you may fill your blog up to some standard and then apply for Google adsense. The Google officials will assess your content and pageviews. It may take two to six months but everything takes time. There is a beautiful word in English dictionary called PATIENCE, please have that.
After publishing around 40 posts and around 3,000 pageviews, your adsense may be approved.
After its approval, Google will paste ads on your blog and if anybody clicks on that ad through your blog, you get paid in cents.
It took me some 8 months to get adsense approval. But I had been very careless about my blog. Your blog must focus on a particular subject. Moreover, you have to use it regularly only then the Google will consider it. You must not click on ads and plan everything accordingly.
There are people who make their blogs with much fan and fair. But they leave everything in a week or so.
On an average one in hundred clicks on the ads. Google has very strict rules and regulations and mentions it clearly that you cannot ask anybody to click on the ads.
Traffic on your blog also matters. I think Indian traffic is not good because they don't buy stuff but only check out the things online. But traffic from the US on your pageviews may matter.

Contributed by Nasser Gorsi

Как говорить по-английски . Как выучить английский язык, как носитель языка.

Photo courtesy: chinese-breeze.com

Правило № 1
Всегда изучайте и обзор фразы , а не отдельные слова- не учится ни одного, отдельное слово . Когда вы найдете новое слово , всегда записывайте фразы он находится.
При просмотре , всегда готов рассмотреть все фразы , а неслова .
Я считаю, что ваш говорить и грамматика улучшит во много раз быстрее, делая так, а также, всегда писать полную фразу.
Фразы группы слов, которые , естественно, идут вместе.

Правило № 2
Не изучайте слишком много грамматики- Пожалуйста, спрятал свои грамматические книги и учебники . Языки существуют , прежде чем кто делает правила и нормы . Грамматические правила могут ограничить способность к обучению .

Правила № 3
Слушайте первого Это одна из наиболее важных правил. Вы должны слушать, чтобы понять английский язык. Каждый день, вы должны подвергать себя языке столько, сколько вы можете. Он прост и может быть ключом к вашему успеху .
Ни один ребенок не может говорить , не слушая или получить подвергается языка.

Правила № 4
Медленно и глубоко обучения является самым один из секретов для обучения говорить английский учится каждое слово и фразу глубоко. Это не достаточно, чтобы знать определение или запомнить его на испытания. Вы должны поставить слово глубоко в вашем мозгу. Повторяйте это много раз . Узнайте глубоко , говорят легко. Как вы узнали глубоко ? Просто повторите все ваши уроки или слушать их много раз . Например, если у вас есть аудио-книги , слушать к первой главе десятки раз , прежде чем идти на второй главе. Я предлагаю вам послушать главе 1 , по крайней мере 3-5 раза в день, в течение 10 дней.

Правило № 5
Используйте точки зрения мини -историй - это один из самых мощных способов выучить английский язык грамматика . Используйте точки зрения истории для автоматического грамматики. Вы должны изучать грамматику , слушая реальном английском языке. Лучший способ слушать ту же историю, сказал в разные времена (точки зрения) : прошлое , идеально подходит , настоящее, настоящее, будущее .

Правило № 6
Используйте только реальные уроки английского языка и материалы-изучения английского языка , если вы хотите понять носителей языка и говорить легко. Итак, я предлагаю вам использовать реальные журналы, аудио статьи, телепередачи, фильмы , радио ток-шоу и аудио книги. Чтобы узнать реальную английски, вы должны смотреть то, что они ( носители языка ) смотреть, слушать , что они слушают , читать то, что они читают. Смотрите свои фильмы

Правило № 7
Слушайте и ответить , не слушать и повторять-Use слушать и отвечать на уроки мини- рассказ . В каждой истории ,спикер рассказывает короткую простую историю . Он также задает вам много простых вопросов . Каждый раз, когда вы слышите вопрос, вы паузу и ответить на него.

Внесенный
Насер Gorsi
Английский как второй преподаватель языка

How to learn English. How to speak English fluently.

Photo courtesy: chinese-breeze.com

Rule No. 1
Always study and review phrases, not individual words- Do not study a single, individual word. When you find a new word, always write down the phrases it is in.
When you review, always review all of the phrase, not the word.
I believe your speaking and grammar will improve many times faster by doing so and also, always write the complete phrase.
Phrases are groups of words that naturally go together.

Rule No. 2
Don't study too much grammar-Kindly put away your grammar books and text books. Languages exist before anybody makes rules and regulations. Grammatical rules may limit your learning capacity.

Rules No. 3
Listen first-This is one of the most important rules. you must listen to understand English. Everyday, you should expose yourself to the language as much as you can. It is simple and could be key to your success.
No child can speak without listening or getting exposed to a language.

Rules No. 4
Slow and deep learning is best-One of the secrets to learning speaking English is learning every word and phrase deeply. It is not enough to know a definition or remember it for a test. You must put the word deep into your brain. Repeat it many times. Learn deeply, speak easily. How do you learn deeply? Just repeat all your lessons or listen them many times. For example, if you have an audio book, listen to the first chapter dozens of times before you go to the second chapter. I suggest you listen to the chapter 1 at least 3-5 times each day, for 10 days.

Rule No. 5
Use point of view mini-stories-This is one of the most powerful ways to learn English grammar. Use point of view stories for automatic grammar. You must learn grammar by listening to real English. The best way to listen to the same story, told in different times (points of view): Past, Perfect, Present, Present, Future.

Rule No. 6
Only use real English lessons and materials-You learn English if you want to understand native speakers and speak easily. So, I suggest you use real magazines, audio articles, TV shows, movies, radio talk shows and audio books. To learn real English, you must watch what they (native speakers) watch, listen what they listen to, read what they read. Watch their movies

Rule No. 7
Listen and answer, not listen and repeat-Use listen and answer mini-story lessons. In each story, a speaker tells a short simple story. He also asks you a lot of easy questions. Every time you hear a question, you pause and answer it.

Contributed by Nasser Gorsi

ESL lecturer

Where to use 'TO'. Different uses of 'TO'. All you need to know about 'TO'

 

Photo courtesy: www.tastefullyoffensive.com

To is a preposition, infinitive maker and an adverb.

1) Used in the direction of something:
For example:
1. He walked to the office.
2. He fell to the road.
3. She was on the way to the market.
4. John pointed to something on the opposite market.
5. Our childhood was spent travelling from place to place.

2) Situated in the direction mentioned from something:
For example:
1.Place the book to the left of the bag.
2. There is a river to the north.

3) As far as something:
For example:
1. The road leads down to the river.
2. Her hair fell to her waist.

4) Reaching a particular state:
For example:
1.The vegetables were cooked to perfection.
2. He tore the letter to pieces.
3. He sang the baby to sleep.
4. The email reduced him to tears.

5) Used to show the end or limit of a range or period of time:
For example:
1. A drop in profits from $200 million to $150 million.
2. I'd say she was 35 to 40 years old.
3. I like all kinds of music from classical to modern
4. She watched the programme from beginning to end.

6) Before the start of something:
For example:
1. How long is it to dinner?
2. It is ten to five.

7) Used to show the person or thing that receives something:
For example:
1. She gave it to my brother.
2. I will explain to you where everything goes.
3. I am deeply grateful to him.
4. Who did she address the letter to?

8) Used to show the person or thing that is affected by an action:
For example:
1. He is devoted to his project.
2. What has she done to her hair?

9) Used to show that two things are attached or connected:
1. Attach this wire to the TV.

10) Used to show a relationship between one person or thing and another:
For example:
1. He is married to an American.
2. The Russian ambassador to India.
3. The solution to his problem.

11) Directed towards; concerning:
For example:
1. Terrorism is a threat to world peace.
2. He made reference to his recent article.

12) Used to introduce the second part of a comparison:
For example:
1. She prefers walking to climbing.
2. The tourism today is nothing to what it once was.
3. She won by six goals to two.

13) Used to show a quantity or rate:
For example:
1. There are 2.54 centimetres to an inch.
2. This motorbike does 65 miles to a gallon.

14) In honour of something or somebody:
For example:
1. A monument to the martyrs who died in the war.
2. Let's drink to Nasser and his new English Academy.

15) While something else is happening or being done:
For example:
1. She left the stage to prolonged applause.

16) Used after verbs of movement to mean 'with the intention of giving something':
For example:
1. People rushed to his rescue and picked him up.

17) Used to show somebody's attitude or reaction to something:
For example:
1. His music isn't really to our taste.
2. To my astonishment, she smiled.

18) Used to show what somebody's opinion or feeling about something is:
For example:
1. It sounded like a blast to me.

Please leave a comment and share it if you feel that this post deserves.
Contributed by Nasser Gorsi

Largest country in the world Russia. Official name as Russian Federation

Photo courtesy: commons.wikimedia.org

Russian Federation is the largest country in the world.
Russia has 13 time zones with its capital Moscow.
Russi

Tongue twisters in English Part-III

Photo courtesy: 5thgraderscamprodon.wikispaces.com

1. But a bit of better butter makes better batter.
2. So Betty Botter bought a bit of better butter.
3. Making Betty Botter's bitter batter better.
4. Which witch wished which wicked wish?
5. Shep Schwab shopped at Scott's Schnapps shop.
6. One shot of Scott's Schnapps stopped Schwab's watch.
7. Mr See owned a saw.
8. Mr Soar owned a seesaw.
9. Now, See's saw sawed Soar's seesaw before Soar saw see which made soar sore.
10. Had Soar seen See's saw before See sawed Soar's seeshaw, See's saw would not have sawed Soar's seesaw.
11. So See's saw sawed Soar's seesaw. But it was sad to see Soar so sore just because See's saw sawed Soar's seesaw.
12. I wish to wish the wish you wish to wish, but if you wish the wish the witch wishes, I wont wish the wish you wish to wish

English language tongue twisters Part II

Photo courtesy: www.lolcat.zut.edu.pl

1. She seels sea-shells onthe sea-shore.
2. The shells she sells are sea-shells, I'm sure.
3. For if she sells sea-shells on the sea-shore.
4. Then I'm sure she sells sea-shore shells.
5. Peter Piper picked a peck of pickled peppers.
6. A peck of pickled peppers Peter Piper picked.
7. If Peter Piper picked a peck of pickled peppers.
8. Where's the peck of pickled peppers peter Piper picked?
9. Betty Botter bought a bit of butter.
10.the butter Betty Botter bought was a bit bitter.

Most difficult Tongue twisters in English Part-I

Photo courtesy: kyongilgirlsmiddleschool.wordpress.com

             The seething sea ceaseth and thus the seething see sufficeth us.

Facts about English. What do you call the dot above letters 'i' and 'j'?

Did you know?
The dot above the letters 'i' and 'j' is called superscript dot.

Funny English, different uses of that. When to use that many times in one sentence.

The following sentence contains seven same words in a row and still make sense.
It is true for all that that that that that that that refers to is not the same that that that that refers to.
(It is true for all that, that that "that" which that "that" refers to is not the same "that" which that "that" refers to.)

Different sounds of 'ough in English, Funny sounds in English

The combination of 'ough' is pronounced in 9 different ways.
'A rough-coated, dough-faced, thoughtful ploughman strode through the streets of London; after falling into a slough, he coughed and hiccoughed'

Interesting facts about English language.

Did you know?
The longest common English word without vowels is 'RHYTHMS'

Did you know the words 'alphabet' comes from the first two letters of Greek alphabet: alpha and beta.

How to speak English well? How to speak English like a native speaker. What are the problems in learning English?

How to speak English well? What is real English?

M. NASSER GORSI,
Linguistics expert and ESL lecturer

The hegemony of the English language has grown up so much that it has become a global language. Those countries where England had its colonies, left the language as a legacy after independence. Languages came into existence first, grammatical rules were created scientifically later on in order to teach and understand.
I believe, that one can succeed even if you don't have much knowledge about his/her subject, but provided that you know English well.
People in many countries like India, Pakistan, Afghanistan, middle east countries, etc. believe that English is the language of gentlemen and ladies. So, in the society, they manage to grab good respect.
I would like to classify English into two categories broadly:
1. Prescriptive English: This English is the actual language that is prescribed and is considered to be pure.
2. Descriptive English: It is the English that we manipulate according to our own mother tongue or you can say due to the mother tongue influence (MTI).

Never study grammar in depth.

When I was in school, I had always a bent towards languages. I always liked the Russians speaking Russian, Spanish by  Spanish and French by French people.
Somehow, I started teaching English as a second language when I was in the college. Then after three years of teaching, I came across some books and changed my strategy of teaching with the passage of time.
During my MA in English, in 2007, I studied linguistics, which helped me study the language scientifically and my love for languages grew more.
In 2008, the next year, I joined a one-year course in French language. Fortunately, I realised that 60-70% of the English language has been derived from French. My passion for teaching kept growing and I had increased my batches, earned good money, paid college expenses and had bought a lovely jet black cruiser motorbike.
One day, one of my students told me to teach him basic tenses. I postponed the topic for the next day as I had to prepare for myself first. It occurred to me that I had forgotten almost all the tenses. But I never forgot English. It was probably once you learn the language by heart (unconsciously), you don't need to take care of grammatical rules. So,thereafter, I studied the grammar deeply to teach and realised that I had forgotten many rules.
I taught hundreds of students. All of them wanted a magic wand and learn speaking English like an English speaker in one day. Believe me fellas, Rome was not built in one day. If you are born, you don't start speaking the next day, you take two to three years to learn the language.

Golden Tips that I involve in teaching English.

1. Start reading a good newspaper for two-three hours every day. Every day means every day. This will teach you grammar unconsciously.
2. Write  at least 10 pages of a notebook. This will not only improve your spellings, but will also improve your handwriting and some understanding of the language.

The level of our confidence keeps rising and diving. Sometimes, if you are in high spirits, you speak it boldly with confidence. At times, if the other person you are talking to, speaks fluently, you may lose confidence in yourself and get depressed. It happens, almost with every body.
There are people who speak fluently but do not know proper grammar even and there are some who write very well but can't speak. This is due to lack of practice and exposure.
Yes, exposure plays a vital role in speaking English. Ever wondered why do most Indians (any native of any country other than English) living in the English-speaking countries speak like English speakers? Yes, it is called exposure. Speaking and listening, both. Children who are brought up in the English-speaking countries speak just like any other English native. It is because they are the native, get 100 per cent exposure since their childhood.
What is Language Acquisition Device?
I am of the opinion that one can learn any language during his/her childhood because according to the Linguistics, there is something called LAD (Language Acquisition Device) in our brain. In the childhood, it is always easy to learn the languages because our LAD is empty and gets hold over the new things fast. As we grow, our use of the language, subjects starts limiting and we stop learning or learn at a slow pace after sometime. I know a few guys who were learning French language in my Panjab University class. They were in their early 60s and were retired from jobs. One of them had retired as a doctor, another one had retired from the education department. The doctor was very good a good learner. It is probably due to his hard work at home or he kept learning his whole life. On the other side, the other man, who had a Doctorate in Physics, told me in his Punjabi, "Zaar Nasser, mere ko ek baat samjh ni atti, man ghr mein bot meint karta hun, sali samjh ni atti French." (Dear Nasser, I don't understand one thing, I work hard on my French at home but can't understand it.)
Not everybody is same. There are many kinds of learners. Like some are new to a language and others know the basics like spellings, some pronunciation and can understand to some extent. The Golden Tips that I have mentioned above are beneficial for both. If you follow this schedule with full dedication and honesty for at least three months, I promise you that your language will drastically improve.
Many a time, there are people who know English but they cannot answer questions in IELTS. Reason, lack of confidence and knowledge. You must know about the topic to be spoken in order to speak.
In journalism, there is a common saying, "READ TO WRITE". I always cite this example to my students and tell them to read as much as they can. This also improves their knowledge and they can speak on the issues they have read about.
Apart from that you can buy a grammar book and work on a few exercises every day to learn the rules.
I have been teaching English as a private tutor since 2003. I also worked as an ESL (English as a second language) lecturer at Chitkara University of Engineering and Technology, Baddi, Himachal Pradesh, India.
I had opened up an institute of English academy but due to some financial problems, my dream project had to be closed.
My passion for learning and teaching English has never stopped. Right now, I have been working as a Sub-Editor in The Tribune (English daily newspaper), for more than three years. But I still teach the whole day since morning for three reasons:
1.My newspaper job starts at 6 pm in the evening and I have the whole day.
2. Passion
3. Money
Please share and comment on the page if you like it.
Regards

How to speak English

You should read newspaper everyday loudly and write ten pages in beautiful handwriting.

How to use ought to? What is Ought to? All the usages of ought to. MODAL.

Ought to is followed by 'to'. Sometimes it is used without 'to'.

Google image

It doesn't change its form.
A) You can use it to say about what is the right thing to do.
For example:
1. They thief ought to be punished.
2. They ought to have apologised.
3. Smoking ought not to be allowed in the office.
4. She oughtn't to have been eating all medicines.

B) You can use it to say what you expect or would like to happen.
For example:
1. Children ought to be able to walk by the age of 1.
2. Editors ought to earn more.

C) You can use it to say what you advise or recommend.
For example:
1. You ought to be leaving now.
2. The meals are sumptuous. You ought to try some.
3. You ought to have come to tour. It was interesting.

D) You can use it to say about what has probably happened or is probably true.
For example:
1. If she started out at seven, she ought to be here by now.
2. That ought to be enough fuel for our journey.
3. Oughtn't the chicken to have cooked by now?
Kindly share it if you feel it deserves.
Regards
Nasser Gorsi

What is Might? How to use Might? Different usages of Might. Is your Might actually Right?

Might is one of the most commonly used words to express possibility. It is also used in conditional sentences.

Google image

A) Used in the past tense of may when you want to report about what somebody has said.
For example:
1. Sam said he might visit tomorrow.

B) You can use it when you want to say that something is or was possible.
For example:
1. She might call me, but I can't be sure.

2. I know Van doesn't like the work, but I mightn't find it too bad.
3. The plan might have helped them, if only they had taken it on time.

C) You can use it to make any polite suggestion.
For example:
1. You might try calling the cops.
2. I thought we might go for trekking on Sunday.

D) You can use it to ask permission politely.
For example:
1. Might I use your computer?
2. If I might just submit my story.

E) You can use it to ask for any information.
For example:
1. How might the policies be improved upon?

F) One can use it to show that one is annoyed about something that somebody could do or could have done.
For example:
1. I think he might at least stay here.
2. Honestly, she might have informed me!

G) One can use it to say that one is not surprised by something.
For example:
1. She might have guessed that it was me who was calling her!

H) You can use it to emphasise that some vital point has been made.
For example:
1. 'And where were you yesterday?' 'You might well ask!'

Как забить 9 полос в письменной форме модуля IELTS. Золотые советы для озвучивания 9 полос в письменной форме модуля IELTS .

Google image

Задумывались ли вы о том, почему вы не можете набрать больше очков, в письменной форме модуля IELTS несмотря на принятие коучинга отв институте . Вытот, ктоновичок и хочет забить хорошо в IELTS и нуждается в руководстве?
Если да, то вы находитесь в правильном блоге. Я преподаю IELTS в течение шести лет. Очень часто , многие студенты спрашивают меня о том, как они могли забить больше в письменной форме модуля. Многие кандидаты сталкиваются с проблемой в читальных графиков , круговых диаграмм и т.д.
Теперь, я надеюсь, что ваш поиск окончен. Пожалуйста, прочитайте инструкции , написанные здесь и принести лавры.

1. Напишите обзор: Это должно включать в себя краткое изложение информации и даты из графика / диаграммы и обычно приходит в заключении.

2. Сосредоточьтесь на ключевых особенностей графика / плату.

3. Уведомление общие тенденции: население может быть колебания , но в течение промежутка весь период они нарастания / спада / остаются стабильными.

4. Используйте данные / цифры , чтобы поддержать ваше описание: Это означает, что каждое заявление о графике ( например,население значительно возросло ) нуждается в поддержке цифрами (например,население значительно возросло примерно на 50 % ).

5. Использовать пассивный голос, когда требуется :​​электроэнергия производится в три этапа.

6. Разделите работу логически в пунктах: введение, основную часть (обычно два абзаца) , а затем заключение.

7. Парафраз инструкциям: Ваш введение должно , и ввести график. Не хорошо копировать задание. Убедитесь, что вы перефразировать его.

8. Напишите по крайней мере, минимум 150 слов: Это может звучать глупо, но это очень важно. Вы потеряете очки по ТП для под - длины.

9. Используйте ссылки на сигнал КОНТРАСТ / дополнение и т.д.

10. Мозговой штурм синонимы и избежать повторения слов.

11. Свести к минимуму простые ошибки и проверить задачу после написания.

Пожалуйста, напишите комментарий и поделиться , если вам это нравится.

Весь текст был переведен с английского языка на русский с помощью Google Translator .
Ошибки пожалел.

привет

M. Nasser Gorsi
ESL Lecturer and Linguist

Как очистить GRE? Что такое GRE ? Вступительные испытания для колледжей и университетов США, стипендия и т.д. Все, что вам нужно знать о GRE

Как очистить GRE? Что такое GRE ? Вступительные испытания для колледжей и университетов США, стипендия и т.д. Все, что вам нужно знать о GRE
Что такое GRE?
Студенты, планирующие продолжить магистра наук, широко известный как МС, взять GRE -Graduate Record Examination, чтобы получить допуск в одном из зарубежных университетов. Не позволяйте ваша борьба идут впустую, не будучи в состоянии поставить ваш лучший на день экзамена.GRE является одним из таких экзаменов, которые необходимо принимать приема в аспирантуре Post.
Кто все имеют право на GRE?
Эта информация предназначена в первую очередь для выпускников инженерных. Если вы решили сделать М.С. после быть, и для всех тех, кто хочет продолжить программу магистра в соответствии с их курсов. Этот экзамен является воротами многих зарубежных университетов. Этот экзамен, чтобы проверить свои вербальные и количественные навыки.
Как очистить GRE?
Record Examination Высшее (GRE является экзамен) является экзамен проводится в глобальном масштабе образовательных услуг тестирования (ETS), крупнейший в мире частный неприбыльная организация, которая проводит испытания по оценке во всем мире для поступления в различных институтах на территории США и некоторых других английских говорящих стран как Великобритания, Канада, Австралия и другие страны. GRE является стандартным оценка теста принято во многих университетах для уровня аспирантуры с 1949 года.
Экзамен проводится в двух направлениях:
1. Общий тест: Общий тест учитывает словесное рассуждение, количественное способности и аналитически письменные навыки. Почти все университеты принимают общим счетом тестирования и, как правило, все решит для этого теста. Это происходит круглый год, и вы можете выбрать дату в соответствии с вашего удобства.
2. Предмет проверки: испытуемый оценивает достижения в конкретной предметной области, или большой опыт работы в этой дисциплине. Эти тесты в следующих областях: Биохимия, клеточная и молекулярная биология, биология, химия, информатика, литература (английский), физики и психологии. Она проводится на фиксированную дату для всех, более на условиях вступительного экзамена. В основном не инженер не идет на это.
Экзамен проводится в месте, где нет возможности провести онлайн-тест. Это чисто зависит от таланта вы демонстрируете, что решает ваш успех, потому что этот тест беспристрастным. Вы можете родом из любого учебного фоновом режиме, но все, что поставлен на испытания здесь Ваше общее IQ.

ТРЕБОВАНИЯ:
Некоторые основные требования необходимы для того, чтобы сдать экзамен.
Паспорт паспорт служит средством идентификации, чтобы получить допуск к вашей испытательного центра и страны мечтаю. Ну, если у вас нет паспорта затем применить к нему как можно скорее, так как вы не можете явиться на GRE без него, но помните, вы можете зарегистрировать свой экзамен без него.
Учетно-Регистрация для GRE заранее, чтобы быть уверенным в получении устраивающую Вас дату тестирования.
Подготовка-Выезд учебный материал и подготовиться к экзамену.

Некоторые шаги помогут вам очистить GRE
GRE имеет 2 секции, т.е.
Каждый раздел рассматривается как один этап. Первый раздел Этап 1 (или называют этапе маршрутизации). В зависимости от вашей работы, тест берущего направляется к одному из нескольких альтернативных тестов второго этапа, каждый из которых состоит из фиксированного набора вопросов и отличается от средней сложности.
Количественный Раздел:
Количественный раздел состоит из вопросов множественного выбора, охватывающих количественное сравнение, проблемные для решения вопросов, с акцентом на основных понятий арифметики, алгебры, геометрии и анализа данных. Там будет ровно 28 вопросов, на которые вы будет выделено 45 минут. Оценки будут оцениваться по шкале 200-800 с шагом 10 точек.
Приблизительное время вы получите, чтобы решить вопрос будет около минуты, и с половиной.
Пересмотренный GRE также состоит из вопросов с множественным выбором, вероятно, как с "выберите один выбор", а также "Выберите один или несколько выбор» рода вопросов.Работа состоит из двух разделов. Там появится итого приблизительные 40 вопросов в обоих разделов суммируются и время, выделенное будет 70 минут. Так вот, каждая секция приблизительно с 20 вопросов будет выделено 35 минут.
Приблизительное время вы получите, чтобы решить вопрос будет меньше, чем за минуту и с половиной.
Таким образом, это требует больше внимания, скорости и точности. Оценки здесь будет оцениваться по шкале 130-170 с шагом 1 точкой. В ETS также отметил, что некоторые изменения, связанные с точки зрения участников тестирования "были сделаны.Новый пересмотренный тест поставляется с новой ознакомления и просмотра возможностей. Там также будет новая функция "Марк и обзор", чтобы пометить вопросы, так что вы можете пропустить их и вернуться к ним. Для этого раздела особенно, там будет калькулятор на экране для этого предусмотрены основные параметры счетные, который показывает, что там будет больше напряжения на рассуждения способности испытуемого берущего, а не на громоздких вычислений.
Каковы бы ни были модели экзамен, программа поможет остаются неизменными. Все основные фундаментальные математические до вашей школе, генеральный способность рассуждения не должны быть все заботятся для вас, чтобы уверенно пытаться этот раздел изяществом.
Словесное рассуждение Раздел:
Раздел словесное рассуждение в общем зачете GRE направлен на измерение навыков чтения, аналогичные навыки рассуждения, а также словарный запас знания в английском языке испытательного берущего. В здесь, вы будете задавать вопросы в отношении аналогий, завершение предложений, понимание прочитанного и антонимы. Там будет 30 вопросов, которые будут попытки в течение 30 минут. Оценки будут оцениваться по 200-800 масштабе с шагом 10 точек.
Раз, когда вы получаете за каждый вопрос ровно одну минуту.
Пересмотренный GRE словесное секция имеет довольно много изменений, как выкройки мудрый, а также обучающей программы, мудрый. Аналогии и антонимы полностью удален в пересмотренном формате. Текст подстановки вопросы, вопросы приговор эквивалентности, чтобы заменить аналогии и антонимов.Словесные раздел состоит из двух подразделов, несущих примерно 20 вопросов в каждом и полностью выделено 60 минут для обоих подразделах коллективно. Оценки здесь будет оцениваться по 130-170 масштабе с шагом 1 точкой.
Раз, когда вы получаете здесь минуту и-половина на каждый вопрос.
Это не должно быть с облегчением, так как вы схватил сравнительно простых вопросов, таких как аналогий и антонимов. Вопросы, которые появляются может быть отнимает много времени и вводит в заблуждение, так что вы должны принять все меры предосторожности во время подготовки и во время прохождения теста. Новые возможности вы получите здесь обвести предложение на экране в течение акцентом во время ответа на прохождение вопросы.
Analytical Writing Раздел:
В этом разделе цели способность тест берущего в области анализа, взвесить и оценить любой конкретный вопрос, и представить его в его собственных словах, таким образом, также тестирование ваши навыки. В этом разделе есть две задачи, требующие ответа. Они:
• Проанализируйте задачу вопросу.
• Проанализируйте задачу аргумент.
В общем зачете GRE, вам будет предоставлена 45 минут до бывших и 30 минут до последнего соответственно. Но в пересмотренном тестовом формате, оба задачи даны 30 минут. Это очищает, что она требует от вас, чтобы быть быстрым в анализе вопрос и представить его в лучшем убедительным образом. Там был еще одно изменение в отношении к данному разделу. Ранее там были две темы, указанные в "Анализ выпуска Задача». Но в пересмотренном модели, не будет дано никакого выбора в этом роде.Забил оценивается на 0-6 масштабам с шагом 0,5 балла.


Сделайте вашу стратегию:
  Всегда убедитесь, что, прежде чем перейти к следующему вопросу, предыдущий вопрос должен быть предпринята.Попытка будет означать, что вы выберите любой из доступных вариантов от выбора и подтверждает то же самое, прежде чем перейти к следующему вопросу. После того, как вопрос попытались, вы не можете вернуться к нему. Так что будьте уверены в вопросе вы пытаетесь.
GRE экзамен является адаптивным в природе.Первый вопрос, вы пытаетесь на экзамене GRE будет выключен средней сложности. Половина людей, пытающихся в GRE получить его право, которое, как правило, указывает на то, что это довольно просто.
Если вы нажмете на правильный вариант, следующий вопрос на экране будет немного сложнее. Если вы ответили на первый вопрос экзамена неправильно следующий вопрос будет проще. После того, как вы попытаетесь 7 до 10 вопросов, компьютер фиксирует уровень сложности для вас в зависимости от вашего ответа в предыдущие вопросы. Если вы попытаетесь более сложные вопросы, ваши шансы на получение высоких баллов соответственно увеличится.Первый вопрос, несет максимальных отметок, внимательно следил за секунду, а затем так далее.
Первые семь-десять вопросы очень важным и решающим. Ваша оценка раздел в GRE будет принято вашей работы в этих вопросах. Таким образом, потребуется время, чтобы взломать первые 7-10 вопросы, даже если вы пропустите на пять вопросов в конце.Хорошие показатели в начальных вопросы помогут вам хорошо забить на экзамене и увеличить шансы забить
Примеры:
1. вы познакомитесь раздел в первую очередь. Вы решаете все вопросы, которые будут смесь легко, умеренная и трудно. Предполагая, что вы сделали очень хорошо, ваш следующий раздел, скажем, словесные, будет сложнее. Если вы выполняете плохо, ваш следующий раздел снова будет легко.
2. Умеренно сложный уровень вопросы будут даны вам в Разделе 1. на основе вашей работы, вы получите один из легких, умеренных и сложных в разделе 2.
• Оценка 165 в разделе 1, то вы будет направлен на сложный уровень в разделе 2.
• Если вы набрали 135, то вы будете направлены на Easy Стадия 2.
Другой вариант может быть
• Стадия 1: умеренно сложный
• Этап 2: Очень легко, легко, Умеренный, сложных и очень сложных


ВАЖНЫЕ ПРИМЕЧАНИЯ:
Миф:
Вы должны решить первые несколько вопросов (первый 8-9 вопросы) принятие столько времени, сколько требуется, и получить их прямо. Это не так. Это зависит от уровня вопросов. Вы не должны слепо следовать этой логике и потерять слишком много времени, так что вы не хватило времени, в конце концов, чтобы решить оставшиеся вопросы, которые могут оказаться более легким. Это "самоубийство".

Должен сделать:
Вы должны попытаться все вопросы, даже если вы, возможно, придется отметить ответ, не тратя достаточно времени на это, потому неполной бумага может стоить вам потери важных очков.
ПОДГОТОВКА И УСПЕХ:
Вы можете получить обширный материал по Интернету или есть много институтов, которые обеспечивают тренировку.Официальный сайт GRE обеспечивает Вам подлинных обновлений и информации о тесте. Колледжи, которые считают GRE оценка, а также будет предоставлена какая-либо дополнительная информация, которую вы, возможно, потребуется. Зная все об этом экзамене должны следовать с серьезным самоотверженность с вашей стороны. Все, что вы когда-либо хотели знать о экзамена на ваших руках, и остальные должны лежать внутри вас. Тяжелая работа, преданность делу, и тайм-менеджмент поможет вам прожить свою мечту!
Удачи!

Rajat Bhanot

How to insult someone in British English words and phrases. Part IV. how to abuse someone in British English

How to insult someone in British English words. Part IV

Photo courtesy: Google images

1. Knob- Dick
2. Wazzock- Someone so dumb they can only do manual labour
3. Ninny- Brilliant but inferior
4. Berk- Idiot
5. Air-Fairy- Not strong, weak
6. Ankle-biters- Children
7. Arse-licker- A sychophant
8. Arsemonger- A person that generate contempt
9. Chuffer- An annoying perfusion
10. Daft as a bush- Silly, crazy

How to insult somebody in British English words, phrases. Part III

Photo courtesy: Google images

How to insult somebody in British English words, phrases. Part III

1. Prat- Idiot, asshole
2. Scrubber- A nicer way to say slag
3. Trollop- A lady of questionable morals
4. Uphill Gardener- Another way of saying homosexual
5. Twit- Idiot
6. Knob head- Dickhead
7. Piss off- Go away
8. Bell end- Dickhead
9. Lazy sod- Useless idiot
10. Skiver- Lazy sod


Contributed by Nasser Gorsi

How and where to use Nevertheless. When to use nevertheless

Nevertheless:

It is an adverb

It means in spite of something that you have just mentioned.

For example:

1. There is hardly any chance that you will win the match. Nevertheless, it is important that you try.
2. His failure was expected but it is saddening nevertheless.
3. The old software had its problems, but nevertheless it was better than the new one.

Where and how to use Meanwhile. Different usages of Meanwhile.

                           Where and how to use Meanwhile.

1. We use it while something else is happening.
For example: James worked for 10 years in the UK. His wife, meanwhile, took care of the children.
2. We can use it between the period of two times or two events.
For example: Boss will come to office the next month. Meanwhile, you must finish the project.
3. It is also used to compare to aspects of a situation/event.
For example: Accidents can be fatal. Body armour, meanwhile, can reduce its effects.

How to use HOWEVER. Where to use However. Different usages of however.

Mohd Nasser Gorsi,
Linguistic Expert and ESL lecturer

We use the words like however, nevertheless, consequently, etc. to beautify our literary texts. I believe, it is important to know such words. I have tried to explain some usages:

A) We can use however with adjectives or adverbs to mean 'to what degree'
For example: 1. He wanted to buy all shares, however costly.
2. She has the doors open, however cold it is outside.
3. However carefully the teacher explained, students did not understand.
When ever is used to emphasise how, the meaning 'in what way or manner', it is written as a separate word.
For example: How ever did you earn so much quickly?
B) Use in whatever way:
For example: 1. However you please her, she will never agree.
C) You can use it to introduce a statement that contrasts with something that has just been said:
For example: 1. She was angry. She talked to him, however, and tried to be calm.
2. We thought the car was in good condition. However, we have now discovered some problems.

How to insult someone in British English. British Insulting words and phrases Part -II

British Insulting words and phrases Part -II

1. Git-Moron, Idiot
2. Gormless- Complete lack of common sense
3. Manky- Disgusting
4. Minger- Very unattractive woman
5. Muppet- Dimwit (not the puppet variety)
6. Naff- Tacky
7. Nutter- Someone's who is clearly crazy
8. Pikey- White trash, also used for slight gypsies or Irish travellers
9. Pillock- Idiot
10. Plonker- Idiot

How to score 9 bands in IELTS writing module. Golden tips for scoring 9 bands in IELTS writing module.

Have you ever thought about why you can not score more in the IELTS writing module in spite of taking coaching from institutes. Are you the one who is new to IELTS and wants to score well with proper guidance?
If yes, then you are at the right blog. I have been teaching IELTS for six years. Very often, many students have asked me how could they score more in the writing module. Many candidates are confronted with the problem in reading graphs, pie charts, etc.
Now, I hope that your search is over. Please read the instructions written here and bring laurels.


1. Write an overview: This should include a summary
 of the information and date from the graph/chart and usually comes in the conclusion.
2. Focus on the key features of the graph/charge.
3. Notice overall trends: The population might be fluctuating but over the span of the whole period they rise/fall/remain stable.
4. Use data/numbers to support your description: This means that every statement about the graph (e.g. the population has risen significantly) needs to be supported by figures (e.g. the population has risen significantly by about 50 %).
5. Use passive voice when required: The electricity is produced in three stages.
6. Divide the work logically into paragraphs: Introduction, main body (normally two paragraphs) and then conclusion.
7. Paraphrase the instructions: Your introduction should, well introduce the graph/chart. Not good to copy the task. Make sure you paraphrase it.
8. Write at least minimum 150 words: It might sound stupid but it is very important. You lose points on the TA for under-length.
9. Use linking to signal contrast/addition, etc.

M Nasser Gorsi, Linguistics Expert, ESL lecturer

10. Brainstorm synonyms and avoid word repetition.
11. Minimise simple errors and check the task after writing.

Please write a comment and share if you like it.
Regards

How to insult someone in British English part I. Top British insulting words or phrases

Beautiful insulting phrases in British English

1. Tosser-Supreme Asshole or jerk
2. Wanker-Idiot
3. Slag-Whote, the worst kind
4. Cheese eating surrender monkeys- The French
5. Lost the plot- Gone crazy or completely stupid
6. Daft Cow- Dumb, large woman
7. Arsehole- Asshole
8. Barmy- Stupid or crazy
9.Chav- White Trash/ low class
10. Dodgy-Shady character

Top British Slang words you should know

Google images

Did you know the following British Slang words:

1. Tosser: Idiot
2. Cock-up- Screw up
3. Bloody-Damn
4. Give you a bell- Call you
5. Blimmey!- My Goodness
6. Wanker- Idiot
7. Gutted- Devastated
8. Bespoke-Custome made
9. Chuffed- Proud
10. Fancy- Like

Kindly use them carefully.

What is TOEFL? All about TOEFL

TOEFL

Training of English foreign language, we all have different queries; we all possess some question in our mind that what is TOEFL all about. Well friends, I have something to tell you, which I think would clear all your doubts.

First of all, let us get familiar with the word TOEFL. Basically, it's an English test for English native speakers, just to check their command over your language and to diagnose their thinking level. The test also has an Internet-based version (iBT), which is conducted by the Educational Testing System (ETS). Moreover, they have their official website as www.ets.org.com. On this official site, we can take the suitable date for test.

Why people have to take TOEFL?

This is one of the most often sought questions been asked by the students. As we all know, people who all plan to go to abroad for studying in good universities that rank among the top world ranking, ask for this test as mandatory for people who like to take admission in their university or college for post-graduation or other higher programmes. So, the ETS has conducted this test to fulfil the requirements. In addition, whatever the score we get out of the total, that can directly be sent to the university for further admission process and the result is declared after ten to twelve days from the date of the test.

Now, let us talk about the diversification of the test. There are four sections that calibrate equal numbers. Each section consists of thirty marks. So, the total number of marks for four sections are 120. The test lasts for about four to five hours. After each section, there is a one-minute break and after completing two sections there is a ten-minute break to relax and after that the test continues with further instructions given by the examiner.

Furthermore, no section is related to the other. So, there is no need to get confused. Therefore, one can focus on the test with each individual section.

There are four sections starting in order with Reading, Listening, Speaking and Writing. Remember! there is no negative marking for any wrong answer.

As mentioned above each section is of equal marks that is thirty, the reading section contains comprehensions questions taken from newspapers, magazines and they could be even taken from academic books also related to science, history, etc. For answering these sets of questions, students get 60 minutes to read all the passage and answer the questions about the passages and in order to do well in this section, they even have to study ample of material in order to score good in reading section.

Then, we have the Listening section. This part will check your ability to understand the conversation and lectures in English. But keep in mind that you will hear the lecture only once. After each lecture, you have to answer the questions about it regarding the main idea and supporting details. In this section, the candidates can even jot down some key points if they want to. To answer the questions, you will get only 20 minutes.

After a 10-minute break, we have the Speaking section, which actually assesses your ability to communicate or how you can represent the information given orally. In this module, there are six sections in which two are independent tasks which are related to familiar topic like hobbies, personal preferences or choice task. You get 15 seconds to prepare and 45 seconds to speak, the voice is recorded when the time starts on the computer screen after a beep.

Similarly, we have integrated task in this section, in which the different task are given and for that we have 45 seconds to read a short passage and after that we get 30 seconds to prepare and 60 seconds to answer the questions. In this task, the candidate is asked to summarize the speaker’s opinion about the issue.

Lastly, we have Writing section that checks the writing skills of the student. This part consists of two sections. First one is the integrated task. It is the task which has a combination of academic reading passage and listening. For this, we will first have readings part and are be given two minutes note-making and write down the important information then, we will hear the recording related to the passage and we have to summarize the information and make a passage of 150 to 225 words in 20 minutes.

On the other hand, after the integrated task, we have independent task in which we have to support the point of view on a particular topic, and for this, the students are given 30 minutes to answer the question and the word limit is at least 300 words.

This is how all the sections are answered and to get good marks, one needs to do good homework that is have to study and do hard work.

Rajat Bhanot

In my view, I think those who do regularly read newspapers, books, good magazines and practice speaking in English logically, will hardly face any problem in all the four sections of TOEFL.

In my personal experience, I would say if you want to fulfil your dreams and want to take admission in some world's top university, better start working now and achieve your target.

References- you can even order them online.

Here are some books which have good sample questions and will actually help you to improve your score.

Books- Cambridge preparation for the TOEFL (by Robert Gear)

-           Kaplan for TOEFL.

These books really helped many students achieve their targets. So, start your drills from now onward.

                                                         

How and where to use hyphen. Do you know how to use Hyphen? Are you putting it right?

M. Nasser Gorsi, ESL lecturer, Linguistics expert

Hyphen (-) is a kind of punctuation mark that is used to join two words. Its usage is called hyphenation. Please don't confuse it with longer dash or minus. I have tried to explain

its use in the following rules:

1. We use hyphen between two words when they come before a noun to modify it.

For example: an off-line website, state-of-the art weapons, back-up plan, etc.

2. We also use hyphen to mention a new, original, unusual compound nouns to avoid confusion.

For example: 1. Video-grapher, Sub-Editor, Sub-Divisional, etc.

3. Do not use hyphen for adverb very and adverbs ending in -ly.

For example: 1. very-good person, 2. Finely-tuned person. (Both are incorrect)

But we can say friendly-looking cat or family-oriented person.

4. We can use hyphen while mentioning somebody's age.

For example: 1. a two-year-old child, 2. a 30-year-old man. We use hyphen and they are used in singular. Please do not write plural form of noun after hyphen since we use a before it. We can also mention age without using hyphen like 40 years old man, three years old child, etc.

5. You may use hyphen if you feel that it solves your problem.

For example: We have a few more-important plans to work on.

6. We can hyphenate all compound numbers from twenty-one to ninety-nine.

For example: 1. Forty-two students, 2. Two thousand three hundred.

I work as a Sub-Editor in a newspaper. I suggest you kindly read a good-edited newspaper and underline hyphenated words for a few days for your calibration.

I hope, I have been successful in clearing some doubts and teaching a few new things.

Regards

M. Nasser Gorsi

Cambridge English Teacher